Beeinflussung des Innenraumklimas durch Medientechnik

In dem Artikel aus dem Deutschen Ingenieurblatt geht Dipl.-Ing. (FH) Stefan Wagner auf den Einfluss moderner Medientechnik auf das Raumklima in Unterrichtsräumen ein. Dass die Einhaltung der baurechtlichen Vorgaben an den baulichen Sonnenschutz zur Beurteilung der raumklimatischen Behaglichkeit nicht ausreichend ist, ist in Fachkreisen schon seit langem bereits bekannt. Die Auswirkungen von erhöhten internen Wärmelasten in Unterrichtsräumen auf das Raumklima gegenüber den baurechtlichen Anforderungen können mittels energetischer Simulationen aufgezeigt werden. Infolge der Digitalisierung von Unterrichtsräumen sind jedoch nochmals zusätzliche interne Wärmelasten zu beachten. Ohne anlagentechnische Maßnahmen zur Herstellung von Wärmesenken (unter anderem hohe Luftwechsel (tags/nachts), passive bzw. aktive Kühlung) sind selbst unter Berücksichtigung einer energieoptimierten Medientechnik Überschreitungen der Empfehlungen zu behaglichen Innenraumtemperaturen sowie der Vorgaben der Technischen Regeln für Arbeitsstätten zu erwarten. In einer Tabelle werden zur Übersicht die möglichen Ansätze für interne Wärmelasten in Unterrichtsräumen dargestellt.